2010-10-05 by ximiao • 主页
《中文》第七册 第九课《九月九日忆山东兄弟》·《回乡偶书》课件赏析。
由于本课是独立的两篇诗文,所以在课程的组织上采用逐一教学的方式,而并非课本上将两首古诗的生字放在了一起。
因此在本课件的组织编排上,均采用先欣赏整首古诗,再介绍作者,诗文创作背景等相关信息,帮助学生理解与认知,之后是教其中的生字、词及这些字词背后的引申义或扩充知识,最后在将整句白话释义,帮助学生加深体会,产生画面感方便背诵。
以下是部分页面展示(全部课件共有55页),页面展示顺序不一定与课件顺序一致。
中文课件——《中文》第七册 第九课 古诗二首
2010-10-05 by ximiao • 主页
《中文》第七册 第九课《九月九日忆山东兄弟》·《回乡偶书》课件赏析。
第一部分:课程组织思路
由于本课是独立的两篇诗文,所以在课程的组织上采用逐一教学的方式,而并非课本上将两首古诗的生字放在了一起。
因此在本课件的组织编排上,均采用先欣赏整首古诗,再介绍作者,诗文创作背景等相关信息,帮助学生理解与认知,之后是教其中的生字、词及这些字词背后的引申义或扩充知识,最后在将整句白话释义,帮助学生加深体会,产生画面感方便背诵。
以下是部分页面展示(全部课件共有55页),页面展示顺序不一定与课件顺序一致。
第二部分 知识点扩充
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