中文课件——《中文》第七册 第九课 古诗二首

        《中文》第七册 第九课《九月九日忆山东兄弟》·《回乡偶书》课件赏析。

第一部分:课程组织思路

        由于本课是独立的两篇诗文,所以在课程的组织上采用逐一教学的方式,而并非课本上将两首古诗的生字放在了一起。

        因此在本课件的组织编排上,均采用先欣赏整首古诗,再介绍作者,诗文创作背景等相关信息,帮助学生理解与认知,之后是教其中的生字、词及这些字词背后的引申义或扩充知识,最后在将整句白话释义,帮助学生加深体会,产生画面感方便背诵。

        以下是部分页面展示(全部课件共有55页),页面展示顺序不一定与课件顺序一致。

第二部分 知识点扩充

         讲解时,遇到可以扩充的。也加入一些扩充信息。
         如“章”,在本课中只是贺知章的名字,但可以聊聊中国人起名时的讲究,和父母通过名字,对孩子的期望或美好祝愿。也顺便提到“印章”、“印信”的意义。
        本课件是按照四课时设计的,所以有足够的时间给学生更多的中国传统文化。通过这两首古诗,其背后所蕴含的中国家的文化内涵,因此借机作一个简单介绍。
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